torsdag den 30. september 2010

Universitetsforskeres ansættelsessikkerhed og dagens fyringer

I et bemærkelsesværdigt indlæg i Information i dag (her) skriver Carl Bache på vegne af Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskabs Forskningspolitiske Udvalg, at forskningsfrihed og ansættelsessikkerhed hænger sammen. I en kritik af regeringens universitetspolitik hedder det, at
"Med sin misforståede opfattelse af, at der er behov for meget stram styring af forskernes kreativitet og nytænkning, har regeringen bragt dansk forskning i den absurde situation, at historisk mange forskere er fyringstruede trods historisk høje bevillinger til universiteterne de senere år."
Det er ganske korrekt. Netop nu forlyder det, at der på fusionsuniversitetet Århus er kommet udmeldinger om, at der skal fyres yderligere 50 medarbejdere på jordbrugsvidenskab (DJF/AU), og på mindst en af afdelingerne har alle over 60 år fået "et tilbud de ikke kunne afslå" - altså valget mellem særlige ordninger for aftrædelse eller direkte fyring. Det er jo ikke første gang der fyres på DJF. Og på Københavns Universitet, hvor man stadig på instiutterne for Kemi, Datalogi, Geologi/Geografi og ikke mindst Biologi slikker sårene fra de tidligere fyringsrunder, har der i dag været afholdt et stort møde på SNF (Statens Naturvidenskabelige Museum, som hører under Det Naturvidenskabelige Fakultet og omfatter museerne for Botanik, Zoologi og Geologi) hvor ledelsen, efter en todages udflugt til Røsnæs, fremlagde en kriseplan for at bedre økonomien – dvs. en plan for hvordan de som ledelse tilkæmper sig større handlefrihed ved at nedskære lønbudgettet for at øge driftsmidlerne – ved at sætte en større fyringsrunde i gang. Ialt 15 stillinger (VIP og TAP) skal nedlægges, og 8 vil ikke blive genbesat efter folks naturlige afgang. Man havde også forsøgt at tvangsnedsætte pensionsalderen, men her satte fagforeningsfolk sig så voldsomt imod, at forslaget blev trukket tilbage.

På den baggrund kan man kun bifalde, at Videnskabernes Selskab kommer op af hullerne for at forsvare den fri forskning og protestere mod fyringerne. Man kan selvfølgelig mene, at Carl Baches indledning på den nuværende dystre baggrund rummer lidt for meget sarkasme:
"Skal forskere kunne fyres? Ja, naturligvis! Forskere har ikke særligt privilegerede ansættelsesvilkår, og en såkaldt fri forsker er ikke fri i den forstand, at han bare kan gøre, som han vil, uden at skulle stå til ansvar."
Nej, forskningsfrihed er ikke, og har aldrig været frihed til ikke at lave noget (heller ikke dengang dagbladet Dagen kørte hetz imod "nulforskere" og var med til at berede vejen for den nuværende universitetslovs indskrænkning af forskningsfriheden). Forskningsfrihed er derimod frihed for den enkelte forsker til selv at vælge emne indenfor vedkommendes kompetenceområde, og metode, publiceringskanal m.v., og forskningsfrihed er ligeledes forskerkollektivets, dvs. det videnskabelige samfunds frihed til autonomt at bevæge sine interesser og prioriteringer derhen hvor de er til gavn for videnskabens fremme, uafhængigt af hvilke politiske satsninger eller lokalstrategiske målsætninger, som en ovenfra ansat dekan eller en rektor måtte finde på at formulere. Så nej, forskere skal faktisk ikke kunne fyres. Forskere har - og skal vedblive med at have - særligt privilegerede ansættelsesvilkår, der netop for denne gruppe begrænser "arbejdsgiverens ret til at lede og fordele arbejdet". Dette er ikke af hensyn til forskerne som personer, men af hensyn til "arbejdsgiveren selv" forstået som det fælles samfundsmæssige gode, der er grunden til at samfundet betaler for forskning, og det er ligeledes af hensyn til troværdigheden af offentligt finansieret forskning. Ansættelsessikkerheden er en funktionelt nødvendig understøttelse af den akademiske frihed. Resten af Bache's indledning lyder:
"Den frie forsker er en nøglefigur, hvis Danmark vil styrke sin position i global sammenhæng gennem uddannelse, viden og innovation, og det forpligter. Uden den frie forsker ingen strategisk forsker. Uden den frie forsker ingen kvalitet i de videregående uddannelser. Uden den frie forskning ingen videnskabelige nybrud. Regeringen har i sin globaliseringsstrategi klart underspillet den frie forskers samfundsmæssige nøgleposition, og alligevel skal en fri forsker kunne fyres."
Ja, men det sidste er også meget forkert. Regeringen, Finans- og Videnskabsministerierne, og universiteternes ledelser må simpelthen kunne gøre det her noget bedre. Ikke engang nedlæggelse af hele afdelinger (for at undgå diskussioner om enkeltforskeres 'relevans' som i DPU-sagen) kan legitimeres. Der må andre bud på at få universiteternes budgetter til at hænge bedre sammen og måske mindske universitetsledelsernes politisk betonede begær efter at vise deres eget værd ved at agere "strategiske", oprette interne puljer til konkurrence, involvere sig i prestigeprojekter, fusionere og omorganisere. Det bliver meget interessant at se, hvad den pengestrømsanalyse, som DM snart afholder et møde om (se her), viser mht. udviklingen i de måder universiteterne faktisk benytter de offentlige midler på. Bl.a. deltager Rebacca Boden, som før har været med til at påpege de sociale omkostninger ved den engelske neoliberale forskningspolitik (her).
P.S.:
- til de fyringstruede: kontakt os gerne for information om det nye netværk for fyringstruede, se her.

torsdag den 23. september 2010

Debatmøde om det neoliberalistiske universitet

Der indbydes til møde i Det Lærde Selskab:

Tirsdag den 28. september 2010 kl. 19.30 – 22.00
i Richard Mortensen Stuen, Aarhus Universitet

Lektor Mogens Ove Madsen,
(Institut for Økonomi, Politik og Forvaltning, Aalborg Universitet)
Universitetets død

Universitetsloven fra 2003 var kulminationen på flere års markedsgørelse af uddannelser og forsk‐ning. Det frie forskningsmiljø, universitetsdemokratiet og den forskningsbaserede, dybdegående undervisning er gået eller er ved at gå heden. Det er ikke kun et dansk fænomen, men et globalt – en nyliberalistisk tendens. OECD mener, at uddannelse vil være et af fremtidens største økonomiske markeder. Men på kort tid er Danmark degraderet til en bundplacering på UNESCOs liste over akademisk frihed. I Danmark er det bl.a. et spørgsmål om ʹmest muligt for pengeneʹ – kvantitet frem for kvalitet. Jo flere studerende der består eksamen, desto bedre – uanset niveau. Jo flere forskningsartikler der publiceres, desto bedre – uanset kvalitet. Og det er en tro på, at en stærk, ansat ledelse kan gøre det bedre end det demokratiske universitet baseret på de humboldtske dyder om fri forskning og uddannelse.

Oplægsholder har forfattet bogen ʺUniversitets dødʺ (Forlaget Frydenlund) og håber at kunne råbe både universitetsfolk, politikere, fagforeninger og andre op. For ønsker vi at beholde det humboldtske universitet, er det absolut sidste udkald!

Efter foredraget vil der blive serveret ost og rød‐/hvidvin.

Medlemmer kan medtage gæster til foredraget mod betaling af kr. 50,‐ per gæst. Deltagelse bedes meddelt senest tirsdag den 21. september 2010 pr. e‐mail maj [at] teo.au.dk eller per post på vedlagte ark til Marlene Jessen, Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universi‐tet, Tåsingegade 3, 8000 Århus C. Bemærk, at tilmeldingen er bindende. Se vedlagte:

tirsdag den 21. september 2010

Pengestrømsanalysen præsenteres

FOLLOW THE MONEY - KONFERENCE OM PENGESTRØMME PÅ DE DANSKE UNIVERSITETER

Bevillingerne til de danske universiteter er steget støt gennem de sidste ti år, men hvor strømmer pengene hen? Mere forskning? Bedre undervisning? Mere administration? Flottere bygninger? Øget husleje? Universitetsfusionsudgifter? Branding? Tech-trans? HR- og kommunikationsindsatser? Udarbejdelse af udviklingskontrakter, værdigrundlag, stragetiske satsninger? Opgradering af kompetencer i lederlagene, chefer, pro-dekaner, viceinstitutbestyrere o.a. funktioner?

Hør blandt andre Rebecca Boden, professor ved University of Wales, og Sue Wright, professor ved Aarhus Universitet, præsentere deres analyse af pengestrømmen ved danske universiteter til DM-konferencen Follow the Money.

Hør også videnskabsminister Charlotte Sahl-Madsen tale om fremtidens finansiering af universiteterne.

Spørgsmål og debat er både på dansk og engelsk.

Se program og tilmelding til mødet her.

onsdag den 15. september 2010

Er danske fysikere bare gode eller for selvfede?

Overskriftens spørgsmål – i en knapt så spidsformuleret version – skal følgende personer snart tage stilling til, i et forum under Forsknings- og Innovationsstyrelsen (FI) som hedder Fagligt Udvalg: Formand for dette er direktør Jørgen Søndergaard (SFI, Det Nationale Forskningscenter for Velfærd) og medlemmer er docent, dr.phil. Hans Fink (Institut for Filosofi og Idéhistorie, Aarhus Universitet), professor Poul Erik Mouritzen (Institut for Statskundskab, Syddansk Universitet, professor Søren Molin (BioCentrum, Danmarks Tekniske Universitet), professor Søren-Peter Olesen (Biomedicinsk Institut, Københavns Universitet), professor Frede Blaabjerg (Det Ingeniør-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Ålborg Universitet), og konsulent Gunnar Sivertsen (NIFU STEP, Norge). Disse personer ved selvfølgelig meget om deres egne videnskabelige felter, og efterhånden en hel del om bibliometri – Sivertsen så meget at han er opfinderen bag den norske, og nu også danske, model for forskningsmåling – men ingen af dem er fysikere eller astronomer, så vidt jeg ved.
Spørgsmålet om danske fysikere og astronomer bare er gode eller lidt for gode dukker op pga. de kriterier, som Videnskabsministeriet ved FI stiller op for god og supergod forskning: Mistanken om selvgodhed, eller "nationalt bias", som FI har kaldt det, ligger i disse tal, som er de aktuelle tal for niveaudeling af tidskrifter for 2009-artikler:

Gruppe 29 - Fysik og Astronomi
Gruppens tidsskrifter: 267 stk.
Niveau 2 tidsskrifter: 26 stk.
Niveau 2-andel verden: 19,184%
Niveau 2-andel DK: 39,509%
(aflæst 14. sept. 2010 på FI's administrative site for medlemmerne af faggrupperne).

Man ser af tallet 19% (jeg dropper decimalerne), at faggruppen pænt har overholdt kriteriet for at være et "førende" niveau 2 tidskrift (standard tidskrifter er niveau 1), nemlig ikke blot (a) de facto at være førende (jeg har tillid til at fysikerne i faggruppen faktisk kun har sat de førende i højniveau kategorien), men også (b) at max. 20% af "verdensproduktionen" målt i antal artikler må sendes ud gennem tidskrifter som er markeret til førende (med andre ord, hvis et felt som fysik havde vurderet, at der faktisk var flere tidskrifter som var førende, så man nåede op på 28 eller 33% af verdensproduktionen som publiceredes via disse, ville det stride mod FI's kriterium b). Nuvel, her har fysik-faggruppen fulgt FI's retningslinier, keine hexerei.

Men uha, tallet for "Niveau 2-andel DK" er 39%. Det er ikke godt, fysikere, det er for meget! Og det kræver en forklaring til ministeriet ... Er læseren på dette tidspunkt mystificeret, følger her et forsøg på en forklaring på ministeriets kontrolmani:
I en af vejledningerne til den igangværende "niveaudeling" – en gentagen øvelse, hvor de 68 faggrupper bedes om at revidere deres ranking af fagområdets tidskrifter, så årets tal passer til FI's rankingskriterier – skriver FI (d. 18/5-2010, brevet kan ses her, og lidt om konteksten her) at
"Resultatet af jeres niveauinddeling i forhold til dansk produktion kan godt ligge over de 20 %, men vil have indflydelse på Fagligt Udvalgs kvalitetssikring af niveauinddelingen. Vi opfordrer jer til at holde øje med den danske produktion, da Fagligt Udvalg vil kigge nærmere på de faggrupper, hvor den danske produktion ligger over 30 %."
I et andet brev, "Retningslinier for niveaudeling" også fra 18/5-2010 (her), hedder det uddybende
"I tilfælde hvor meget mere end 20 % af den danske produktion i en faggruppe bliver placeret på niveau 2, kan dette skyldes, at faget har mange danske forskere på meget højt internationalt niveau, men det kan også skyldes, at den danske produktion er koncentreret til relativt få tidsskrifter samtidig med, at autoritetslisten omfatter et forholdsvist stort antal tidsskrifter, hvor danske forskere i praksis aldrig publicerer. I sidstnævnte tilfælde kan 20 pct. reglen indebære, at en utilsigtet stor del af den danske produktion bliver placeret på niveau 2.
Fagligt udvalg har derfor besluttet, at underkaste niveaudelingen i en faggruppe en nøjere granskning af årsagerne hertil, såfremt niveauinddelingen indebærer at mere end 30 pct. af den danske produktion i 2009 er på niveau 2. Hvis årsagen er et dansk publiceringsmønster, der er koncentreret på usædvanligt få tidsskrifter i forhold til faggruppens samlede liste, vil Fagligt Udvalg drøfte behovet for at nominere færre tidsskrifter til niveau 2 med faggruppen, for at begrænse de utilsigtede virkninger."
Bortset fra den blødere formulering er der for så vidt intet nyt i forskningsstyrelsens mistænksomhed overfor de 68 videnskabelige rådgivningsgrupper, som skal fungere som rådgivnings- og legitimationsbasis for ministeriets forskningsindikator; og det omtalte Faglige Udvalg har den utaknemmelige opgave, at imødegå de tilskyndelser til kassetænkning og point-spekulation, der er indbygget i modellen. Samme slagsmål var oppe sidste år: Da skrev FI, at
"I år findes der også oplysninger om de danske publiceringer. De bør anvendes som en del af overvågningen af, at nomineringen til niveau 2 ikke er biased til gunst for særlige danske publiceringsmønstre. Derfor bør det give anledning til en kritisk granskning både i faggruppen og i Fagligt udvalg, hvis andelen af danske publiceringer i niveau 2 tidsskrifter er væsentligt højere end 20 pct" (Retningslinjer for nominering af tidsskrifter til niveau, d. 24/7-2009 [her], min fremhævelse, CE)
Dette førte til megen undren og en del kritik fra mange faggrupper, opsamlet i et notat (her), der afgik d. 5/8-2009 til FI. En af kommentarerne fra faggrupperne dengang lød:
"Det henstår helt uklart hvorfor der er denne overrepræsentation af danske artikler i niveau 2 tidsskrifter (omend det ikke kommer bag på mig). Det på ingen måde klart, om vi skal være glade for overrepræsentationen, om vi skal forsøge at bekæmpe den, eller om vi bare skal være ligeglade." (...) "Pointen er dog, at vi ikke aner hvad tallene dækker over. Og uden at vide dette vil det være omsonst at ændre adfærd pga disse tal."
Mig bekendt har FI ikke foretaget en analyse af den danske overrepræsentaion i forhold til verdensgennemsnittet, eller forelagt en sådan for de rådgivende faggrupper, som reelt sidder i den interessante rolle dels at skulle bidrage til objektive råd om konstruktionen af en indikator der skal fordele forskningsmidler, og dels repræsentere eget fagområde i forhold til andre, dvs. tage hensyn til de fagpolitiske interesser i faggruppens eget bagland af forskere indenfor det pågældende videnskabelige speciale. Og her hænger mistanken om selvfed publikationsbias stadig i luften.

Med andre ord, som led i ministeriets "kvalitetssikring" af dansk forskning, inkl. dansk fysik, skal fysikerne i faggruppen nu til at forklare Jørgen Søndergaard & co, om det virkeligt er sandt, at de er så gode, at de får så mange artikler ud i internationale tidskrifter på et så højt niveau at det udgør 39% af det danske bidrag*) til "verdensproduktionen", eller om de har et så stort nationalt bias, at de som faggruppe blot udpeger de tidskrifter til højniveau, hvor danske fysikere nu engang publicerer mest.
Og det er ikke kun fysikken, der er mistænkelig i ministeriets øjne: En optælling (her) viser, at det her pr. 14. september er 42 ud af de 68 faggrupper, som ryger op over 30%-grænsen og skal forklare sig ... med mindre de degraderer en række af deres tidskrifter fra top- til standard-niveau i ministeriets målestok.

*) Note
: Altså selvfølgelig ikke 39% af den samlede verdensproduktion, her bidrager Danmark kun få promille, men at 39% af de danske bidrag til denne indenfor fysik og astronomi ligger i højniveau (niveau 2).

tirsdag den 14. september 2010

Kan universitetsforskere strejke?

Det har somme tider slået mig, at det egentlig er underligt, at ingen forskere under de runder af massefyringer, som universiteterne de seneste år har oplevet (og med stor sandsynlighed vil opleve igen) har foreslået at strejke. Så var jeg til et møde, hvor nogen påstod, at vi slet ikke havde strejkeret! Det viste sig senere at være forkert. Jeg skulle dog have påstanden afkræftet af eksperter, for de tilstedeværende tillidsrepræsentanter lod den passere ubemærket. Nå, men for at gentage: Vi har som universitetsansatte medlemmer af en fagforening strejkeret. (Med mindre "vi" som nogle ganske få professorer stadig er ansat under den gamle tjenestemandsordning: Tjenestemænd har ikke strejkeret).
Vi har ret til at strejke, men kan vi strejke? Kan vi nedlægge arbejdet, sætte hårdt mod hårdt, og i næste fyringsrunde kræve, at bestyrelse, rektorer, dekaner, osv. udarbejder alternative planer til at finansiere et midlertidigt budgetunderskud, før vi genoptager arbejdet? Og lad mig, for at spænde naivitetens bue, også spørge: Kan vi sympatistrejke med fyrede universitetsforskere på andre universiteter? Jeg har tidligere spurgt mig for – teoretiske muligheder optager mig meget – bl.a. hos tillidsrepræsentanter (TR), og har fået venlige svar a la dette:
"Der er jo altid to sider af samme sag. I denne er der den oficielle fagforeningsrolle, som her er begrænset til at modvirke afskedigelserne ved at forsøge at påvirke budgetterne (og igen er fagforeningens rolle her begrænset til at bliver hørt i samarbejdsudvalgene) og at hjælpe de, der kommer i klemme ved nedskæringer.
Med hensyn til arbejdsretlige protester så er fagforeningen og jeg som TR bundet af fredspligten, som er en del af overenskomstsystemet, og som betyder, at man kun kan strejke i forlængelse af overenskomstforhandlingerne og at fagforeningen er forpligtet til at hjælpe med til at holde ro på arbejdspladsen mellem overenskomstforhandlingerne. Hvis TR opfordrer til arbejdsnedlæggelser vil vedkommende blive fyret og fagforningen blive idømt en bod, der som regel er af væsentlig størrelse. Så derfor vil DM (Dansk Magisterforening) ikke tillade at jeg opfordrer til overenskomsstridige arbejdsnedlæggelser.
Den anden side af sagen er, at jeg selvfølgelig syntes at vi alle skal påvirke med de midler vi har, som bl.a. er at få så meget pressedækning som muligt.
Det kan ikke undgå at give opmærksomhed rundt omkring, hvis man på nogle institutter vil fyre næsten en trediedel af de fastansatte. Og det er kommet som lyn fra en klar himmel - for 3 måneder siden var alt jo helt fint efter både dekanens og rektors opfattelse. Det er udpræget dårlig ledelse at man ikke har kunnet forudse de økonomiske problemer, der er årsag til nedskæringerne.
Stemningen her på stedet er faktisk temmelig oprørt, så jeg tror at der er god grobund for kraftige protester. Der er indkaldt til protestmøde (...). Jeg håber på at der vil være stor kollegial opbakning til dette og en eller andet efterfølgende respons.
Jeg kan ikke som TR opfordre til boykot af eksamen eller undervisning, men på den anden side så er det jo velkendt at fyringstrusler giver stress og at stress nedsætter modstandskraften mod de influenzaer, der altid kommer her i januar!"
Det lader til, at strejker ikke er et reelt eksisterende våben i situationer med massefyringer. Det er da egentligt sært. Så hvis vi skal have forøget ansættelsessikkerhed, skal det ind som et overenskomstkrav.
Men hvad så med strejker i forbindelse med overenskomstforhandlinger? Kan fx de mange universitetsansatte, der er organiseret i DM, strejke i den sammenhæng? Her siger kilder, der kender lidt til systemet, følgende:
"Strejkeretten er svær at udnytte, fordi der er fælles forhandlinger for alle ansatte, og et flertal i hele AC skal forkaste et forhandlingsresultat for at der kan strejkes. DM kan udtræde af forhandlingsaftalen og selv sige nej, men DM har jo ikke alle universitetslærerne [som er organiseret i mange andre fagforeninger, fx DJØF], så det er risikabelt.
Ikke engang GL, som dog har alle gymnasielærere, vil kaste sig ud i en strejke alene.
Så det drejer sig om at overbevise et flertal af akademikerne om, at den samlede AC-overenskomst er for ringe."
Jeg mener, at ansættelsessikkerheden ved universiteterne i dag er blevet så forringet, og at universitetsledelserne i forbindelse med nedskæringer bruger så mange ekstra midler på at skjule dette – bl.a. i form af favorable og dyre fratrædelsesordninger, der sikkert er gode for de enkelte berørte, men som skjuler problemets omfang; og hele HR-bureaukratiet, der er ansat (!) til bl.a. at tage sig af dette – at det er på tide som overenstkomstkrav til foråret at bringe ansættelsessikkerheden i fokus; uanset om vi må, kan eller vil strejke for den eller ej. Som tidligere nævnt her på bloggen er ansættelsessikkerhed, på linie med retten til at deltage i den kollegiale styring af de akademiske anliggender, et centralt element i understøttelsen af forskningsfrihed.

fredag den 3. september 2010

Udannelse i verdensklasse for ingen penge?

Jeg har tidligere (her) gjort opmærksom på det groteske i den manglende fokus på de forringede vilkår for universitetsstuderende. I dagens kronik i Information (her) trækker Amalie Laulund Trudsø, der studerer på dansk og retorik, blankt på samme punkt. Hun spørger berettiget, hvordan man både kan udsulte en uddannelse og forvente verdensklasse af den. Man kan tilføje, at af de i forvejen begrænsede taxameterbetalinger er over halvdelen forsvundet i rektoraret og dekanatet, før de overhovedet når frem til det institut, hvor undervisningen skal leveres.

onsdag den 25. august 2010

Kirsten Refsing og omstruktureringen på Det Humanistiske Fakultet

Nu hagler kritikken igen ned over min dekan Kirsten Refsing, som vist har den tvivlsomme ære, at være den mest udskældte leder i dansk universitetsliv. Som en af dem, der har haft riven langt ude efter hende ved tidligere lejligheder, må det være mig tilladt at sige, at jeg ikke finder denne status rimelig. Jeg kender efterhånden mange historier om mange ledere i den danske universitetsverden, men ingen af dem, jeg kender om Refsing, handler om en leder, der optræder truende og totalitært. Det er selvfølgelig en begrænset ros, at man som leder ikke har undertrykt sine kritikere. Men taget i betragtning, hvilket pres Refsing har været under, hvilke magtmuligheder der står til hendes rådighed, og handlingsmønstrene hos en række andre universitetsledere, viser det alligevel et overbevist demokratisk sindelag hos Refsing og en bred ryg, som man godt kunne ønske at finde hos andre ledere i universitetsverdenen.

Derfor er det også urimeligt, når det bliver sagt, at Refsings planer for en omstrukturering af Det Humanistiske Fakultet er blevet ”lækket”. Papiret var så vidt udbredt, og det var omgivet af så lidt hemmelighedskræmmeri, at ingen kan have forventet, at papiret ikke nåede frem til pressen. Man får den frygtelig mistanke, at Refsing faktisk ikke har forsøgt at holde sine planer hemmeligt – skræmmende for os konspirationsteoretikere.

Betragter man dokumentet og planerne selv, er man nøgternt betragtet også nødt til at indrømme, at der set fra en bestemt synsvinkel er ualmindelig god mening i, hvad Refsing forsøger at gøre. Denne vinkel er en intern betragtning af fakultetet som arbejdsplads og virksomhed. Vi har på set bloddryppende fyringer på andre af KUs fakulteter, og der er noget, som tyder på, at dårlig planlægning har været en væsentlig årsag til fyringerne flere steder. Denne situation forsøger Refsing – for en intern betragtning fornuftigt nok – at undgå ved at udvide der, hvor fakultetet tjener penge og skære ned, hvor det ikke gør. Man kan mene (det har jeg ikke forstand på), at hun økonomisk set skærer de forkerte steder, men logikken i handlingsmønsteret er ubestrideligt. Enhver virksomhedsleder vil genkende mønsteret. Som ansvarlig leder er Refsing nødt til at forsøge at sikre institutionens økonomi. Der er ikke så meget at diskutere der.

Fokus bør derfor rettes imod to andre ting, hvoraf Refsing kun kan siges at være ansvarlig for den ene. For det første er det dybt problematisk, at økonomiske strukturer på universitetsområdet gør det rationelt, måske endda nødvendigt for Det Humanistiske Fakultet at reducere småfag, som er bærere af viden, som er vigtig for samfundet. Nej, finsk er ikke noget stort fag, men Finland er et vigtigt land set fra dansk perspektiv, og set i et samfundsmæssigt perspektiv er der ingen tvivl om, at det er rationelt at opretholde en universitetsuddannelse i finsk, også selvom den ikke er økonomisk sekvbærende. Udgiften er forsvindende lille set i forhold til samfundets samlede budget. Noget helt tilsvarende kan siges om de andre småfag. Den samlede viden, de repræsenterer er af langt større betydning, end den smule underskud de generer. Det er komplet irrationelt ikke at opretholde dem.

Når Refsing derfor sidder på Det Humanistiske Fakultet som samfundets repræsentant, påhviler det hende ikke alene at administrere institutionen efter bedste evne, men også at holde offentligheden informeret om relevante problemstillinger. Derfor mangler vi en tydelig tilkendegivelse fra Refsing om, at reformen nødvendiggøres af den interne økonomiske situation, men at den i et bredere samfundsmæssigt perspektiv har katastrofale konsekvenser, og at hun derfor handler med ført hånd, når hun foretager sin omprioritering, og at ansvaret for konsekvenserne bør afleveres dér, hvor magten til at forandre fakultetets vilkår reelt ligger, i den øverste universitetsledelse og hos politikerne. Ved ikke blot at administrere et vidensmæssigt sammenbrud bedst mulgt, men lede kampen imod det, kunne Refsing ikke bare vinde intern legitimitet, men også tjene samfundet bedst muligt.

Det er her, kritikken bør rettes imod Refsing. Eller også der bør udsendes en opfording til hende: Vores dekan bør som Det Humanistiske Fakultets leder og ansigt udadtil gøre det soleklart, at en øknomisk krise, der let lod sig løse set fra et samfundsperspektiv, men som ikke kan overkommes internt uden meget omfattende konsekvenser. Disse konsekvenser vil være til alvorlig skade for samfundet, og derfor bør der gribes ind.

fredag den 13. august 2010

Sejr for protesterne imod fyring af filosoffer på DPU

Bloggen har netop modtaget denne PRESSEMEDDELELSE:

GENANSÆTTELSE AF DE FYREDE FILOSOFFER PÅ DPU

Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
13/8-2010

I dag fredag er de to lektorer i pædagogisk filosofi, som blev afskediget fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU), Aarhus Universitet den 16. juni, blevet genansat. Begrundelsen er, at DPU har modtaget et rekordstort antal ansøgere til såvel kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi som den nye bacheloruddannelse i uddannelsesvidenskab.

Genansættelsen skal ses på baggrund af, at varslingen om afskedigelserne i april vakte voldsomme protester, først blandt studerende på DPU og siden blandt forskere i pædagogik og filosofi i hele Norden og fra filosoffer i hele verden. Denne protestbølge gav genlyd overalt i den danske presse, idet begrundelsen for afskedigelse var åbenlyst usaglig. Det hed sig, at de pågældende lektorers forskning ikke var relevant, uden at det blev specificeret, hvad relevans betød i denne sammenhæng.

Det er vigtigt at minde om, at disse genansættelser er sket som ”afværgeforanstaltninger”. Der er således ikke taget stilling til, om de oprindelige varslinger var legale. Videnskabsministeren har understreget, at universitetsforskere har et lovbaseret krav på at forske frit, når de ikke er pålagt andre opgaver. Fyringerne skete netop med henvisning til relevansen af de enkelte forskeres arbejde, og ved genansættelserne har ledelsen ikke trukket disse begrundelser tilbage. Stillingerne er således reddet, men forskningsfriheden fortsat truet.

Anne-Marie Eggert Olsen, lektor, DPU
ameo [at] dpu . dk
(+ 45) 29 86 43 17

Peter Kemp, professor emeritus, DPU
kemp [at] dpu . dk
(+45) 23 60 46 70

mandag den 9. august 2010

Fyrede forskere danner fælles forum

Et af de mest markante anslag mod den enkelte forskers forskningsfrihed er hvis vedkommende fratages jobbet og med det adgangen til at udføre forskning og deltage i det videnskabelige samfund, som universitetet er hjemsted for.
Man kan miste jobbet på to ret forskellige måder: Fordi man har begået den alvorlige brøde at fuske og svindle med sine resultater. Eller man kan, mere typisk, miste det af grunde som er udenfor ens kontrol: Elendig økonomistyring, budgetkrise, mismanagement, nedskæringer og omprioriteringer på det universitet, man er ansat (eller, jf. DPU foråret 2010, hvis en dekan ikke finder ens forskning 'relevant'!). Det må føles umådeligt uretfærdigt når man ellers har passet sit job og ydet sit bedste. Det er også en krænkelse mod den akademiske frihed, et principielt begreb danske universiteter ellers har forpligtet sig på. Uddannelsesforskeren Terence Karran siger et sted (her) om begrebet akademisk frihed,
"most scholars of academic freedom agree it has four elements: two are substantive, and two are supportive. The first substantive element is research freedom (the right to choose the subject for research and the methodology used, and to publish and disseminate research findings). The second substantive element is the teaching freedom (including the right to determine the curriculum, the mode of teaching, the method of assessment, etc). The supportive elements are academic tenure and the right to participate in academic governance." (Times Higher Education, May 6, 2010)
Det, der skulle understøtte akademisk frihed, nemlig skærpet ansættelsessikkerhed, tenure, findes ikke i Danmark, og hvad værre er, ansættelsen som universitetsforsker synes at være blevet mere og mere usikker igennem de seneste år. Et "Notat om personaleomsætning ved universiteterne" af 5/3-2010 (her) fra Videnskabsministeriet viste, at landets otte universiteter i løbet af 2009 skar 113 forskerstilinger væk, mens den samlede personalegruppe voksede med over 500 ansatte! Mens forskergruppen af professorer, lektorer og seniorforskere er faldet med 2,2 procent, er det samlede antal ansatte steget tilsvarende 2,2 procent. Mere universitet, mindre forskning. Og den forskning der bliver tilbage er mere styret af eksterne interesser og midler end forskernes egne ideer.

I juni måned bragte nyhedsmedierne (her) dystre historier om kommende massive besparelser på universiteterne som led i regeringens spareplan. Hen over sommeren skete der i stilhed store organisatoriske omlægninger af fusionsgiganten Aarhus Universitet (kommenteret af Forskerforum her), der umiddelbart betyder, at "at nogle af de nuværende fakulteter eller schools ikke længere er selvstændige fakulteter, fx DMU, DJF, ASB (Handelshøjskolen) samt DPU (Danmarks Pædagogiske Universitetsskole)." Fyringer af forskere på DPU og DJF har allerede fundet sted, og flere må forventes at følge. Er det kun et spørgsmål om tid før endnu en massefyringsrunde vil skylle ind over KU, og landets andre universiteter?

Det må vække bekymring, at vilkårlig fyring af dygtige, aktive forskere, bliver daglig kost ved de universiteter, som den nuværende statsminister gerne ser placeret på verdensranglisternes top ti. Det må bekymre, at så få politikere ser nogen problemer i den markante knægtelse af den akademiske frihed ved landets højeste institutioner for lærdom og viden. Det må bekymre, at end ikke AC og de akademiske fagforeninger formår at lancere så effektive og hørbare protester imod forskerfyringer, at de gøres til et tabu for bestyrelser, dekaner og institutledere. I stedet gøres fyring til noget, der isolerer hin enkelte berørte forsker fra det kollegiale fællesskab ved instituttet, gør ham eller hende til "en personsag", lukket af tavshedspligt og hendysset med velmenende psykolog- og konsulentstøttesamtaler, kvalifikationsdatabaser, afværgeforanstaltninger, høringspapirer, kurser og andre ritualer, som skal forvandle den systematiserede skandales irrationalitet til business as usual.

Bloggen Forskerfrihed? støtter derfor moralsk dannelsen af et netværk for fyrede forskere. Vi er i kontakt med et fremspirende netværk af fyrede og fyringstruede forskere, som er gået sammen for at opsamle erfaringer, undersøge mønstre og mekanismer i det, der burde være et no-go for enhver universitetsledelse, og diskutere modtræk. Det var da også på tide, for hvem ved, hvis de nuværende universitetspolitiske tendenser fremskrives, vil netværket hurtigt kunne komme til at rumme flere fyrede forskere end de tilbageværende ansatte. Sat på spidsen er vi alle fyringstruede med den nuværende regerings forskningspolitik.

Har en forsker ikke fusket, men bare forsket flittigt, undervist og formidlet, som der står i ansættelseskontrakten, er fyring horribelt. Støt derfor det nye Forum for Fejlagtigt Fyrede og Fyringstruede Forskere (5F). Er du selv fyret; har du været eller er du fyringstruet; er du blevet lokket til 'frivillig fratræden' eller pension før du egentligt ville, så støt netværket og slut dig til, ved at sende en mail til undertegnede (emmeche [snabela] nbi.dk), som i denne kontekst agerer bloggens kontaktperson til netværket. Netværket er åbent for interesserede, og respekterer, at langt fra alle ønsker deres medlemskab offentligt kendt.

torsdag den 5. august 2010

Universitetspolitisk gåde 2: Samfundsinteresse eller ledelsesinteresse

Et væsentligt argument for at indføre den enstrengede ledelse på universiteterne var, at man gerne ville sikre, at universiteterne ikke lukkede sig om sig selv. Ønsket er der ikke noget i vejen med: Samfundet har brug for uafhængig viden, viden der bliver til med henblik på at skabe viden, der ikke er bundet til personlige, organisatoriske og ideologiske interesser.

Men og men og atter men, prøv nu at høre, hvordan det lød i det interne nyhedsbrev, da dekanen på Det Naturvidenskabelige Fakultet, Nils O. Andersen, var blevet kritiseret efter endnu en bloddryppende fyringsrunde:

Jeg vil appellere til at denne for vores fakultet så vigtige dialog om den fremtidige udvikling føres i de relevante samarbejdsfora. Med hensyn til kommunikationen med medier og eksterne samarbejdspartnere vil jeg slå fast, at ytringsfriheden giver alle en ret til at udtale sig, en ret, som bør forvaltes med omtanke.

Her skal vi godt nok ikke have nogen vidensudveksling med samfundet, som ledelsen ikke har styr på. Organisationen – eller rettere: ledelsens interesser – kommer først. Og så er der fyringssagen på det nu hedengangne DPU. Da det blev ham forelagt, at fyringerne stred imod forkningsfriheden, sagde AUs direktør:


Hvis man bruger et argument om forskningsfrihed, vil man aldrig kunne justere rent ledelsesmæssigt, så det synspunkt kan ikke accepteres. Som leder kan der være behov for at tilføre ressourcer til et andet område, og så må man justere.

Lad være, at argumentet ikke holder i forhold til fyringssagen, som simpelthen var et angreb på et forskningsmiljø, ledelsen ikke kunne lide. Det centrale her er, at ledelsesretten, en rent intern funktion, til hver en tid går forud for forskningsfriheden, en afgørende samfundsmæssig værdi.

Gåde: Hvis formålet med indførelsen af den enstrengede ledelsesstruktur var at vende universiteterne mere udad imod samfundet, hvorfor bliver den så ikke afskaffet, når det viser sig, at det reelle resultat er, at vi har fået organisationer, der lukker sig om sig selv, og hvor ledelsesinteresser til hver en tid går forud for samfundsinteresser?

torsdag den 29. juli 2010

Universitetspolitiske gåder I: De værdiløse uddannelser.

To scener:
1)Det meddeles på Rødovre Gymnasium, at man på grund af manglende ressourcer desværre ikke kan undervise eleverne i marts og halvdelen af april. De må blive hjemme og læse. Reaktion: Medierne eksploderer. Offentligheden raser. Ledere og læserbreve om Danmarks fremtid, og hvad vi skylder fremtidens unge, fylder avisernes spalter. Rødovre kommune tvinges til at gribe ind og finde ressourcerne, for vi skal jo kunne klare os på fremtidens arbejdsmarked.
2)Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab meddeler, at man på grund af manglende ressourcer beskærer semestret fra 14 til 12 uger. En nedskæring på danskfaget på lidt over 14%. De studerende må så blive hjemme og læse. Reaktion: ingen.

Behøver jeg at fortælle nogen, at det er den første af de to scener, der er fiktion? Behøver jeg at fortælle nogen, at det er den anden af de to scener, der er den alvorligste? Danskfaget er ansvarlig for over 1000 studerendes fremtid – og uddanner dem i øvrigt slet ikke til arbejdsløshed, men til en bred vifte af vigtige funktioner i det danske samfund. Det udgør toppen af fødekæden i forhold til dansk i gymnasiet og i folkeskolen, hvor der lægges uhyre vægt på det. Det står for at varetage vores forhold til dansk litteratur, der fylder selvstændige sektioner i aviserne, og det står for at varetage dansk sprog, der som altid er i rasende udvikling … osv osv osv ...

Gåde: Hvorfor er unge menneskers uddannelse pludselig uinteressant, når de ikke længere går i gymnasiet, men på universitetet?

mandag den 5. juli 2010

Gravsten over forskningsfriheden

I sagen om varslet afsked af tre filosoffer fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU) er der to principielle forhold på spil. Det ene handler om forskningsfriheden, som dekan Lars Qvortrup nu eftertrykkeligt har lagt i jorden. Det andet handler om en universitetsledelse, der muligvis nok agerer inden for lovens ramme, men samtidig prisgiver almindelig anstændighed. Den måde universiteterne ledes på i dag, giver intet institutionelt bolværk, hvis en ledelse ikke kan holde styr på sig selv. Og det er dét, ledelserne åbenbart forventes at være i stand til: At holde styr på sig selv. Ingen andre kan holde styr på ledelsen. Diverse råd og udvalg skal høres, orienteres, underrettes. Men ingen kan sige ”stop!” For nogle år siden gav RUCs daværende rektor de klareste eksempler på, hvilke muligheder loven gav universitetsledelser; nu får skruen så en ekstra tak med dekanen på DPU og med opbakning fra rektor på Aarhus Universitet.

Forskningsfriheden fik sin gravsten på DPU, da dekan Lars Qvortrup – som det hedder i hans koncernsprog – valgte at ”prioritere tre stillinger”. Den officielle baggrund er, at DPU efter fusionen med Aarhus Universitet først fik frataget sin formue og siden blev pålagt at bidrage med et tocifret millionbeløb til universitets centraladministration og rektors ambitiøse udviklingsplaner. DPU står derfor i økonomiske problemer til halsen, så noget måtte der gøres. Almindelig sund fornuft, vil mange måske tænke. Man må skære der, hvor der ikke tjenes penge, og i stedet udvide der, hvor der er penge at tjene. Men nu dukker der en overraskende detalje op: Alle tjener penge hjem til fakultetet. Eller som det hedder i varslingsbrevet til de tre lektorer, ”stort set alle medarbejdere lever op til 60 pct. indtjeningskravet” (21/4-10, se her [varsling AS] og her [varsling HVF] (der gemmer sig en mindre historie i udtrykket ”stort set”, men herom senere). Hvad ville almindelig sund fornuft tænke på den baggrund? Den ville tænke, at man så heldigvis kan undgå at fyre, og i stedet nøjes med at udvide der, hvor der er flere penge at tjene. Der er jo trods alt ikke tale om en privat koncern, men om en offentlig institution. Økonomien skal bare løbe rundt. Men nej, sådan tænker DPUs ledelse ikke. I stedet begynder ledelsen at tale om forskningsmæssig relevans, og blikket rettes uden større svinkærinder mod fagmiljøet for pædagogisk filosofi og idéhistorie, hvor dekan Lars Qvortrup mener, at forskningen ikke er relevant. I varslingsbrevenes koncernsprog hedder det, at ”ledelsen vurderer, at der i Institut for Pædagogik ved fagmiljøet for Pædagogisk Filosofi varetages forskningsaktiviteter, som enten slet ikke eller ikke fuldt ud lever op til kriteriet om relevans i forhold til instituttets og DPUs formål og opgaveportefølje” (21/4-10, se her og her). Set udefra må man nærmest tro, at der er tre filosoffer, der har glemt hvad de er ansat til. Måske har de kastet sig over studiet af bjergarter i Japan? Men nej, det har de ikke. De har undervist, publiceret og forsket som de skal. Blot falder det ikke i dekanens smag. Det er i disse sætninger, at dekan Lars Qvortrup skriver forskningsfrihedens dødsattest. Og hvad værre er: Rektor for Aarhus Universitet bakker sin dekan op. På Aarhus universitets eget blad, Univers står der på forsiden den 17. maj (her, kopi): ”Frihed til at fyre eller forske?” Og universitetsdirektøren og fællestillidsmanden er helt enige: ”Som ledelse kan det være nødvendigt at prioritere og justere”. For universitetsforskere må det fra nu af handle om at fornemme, hvilken vej vinden blæser hos den for tiden fungerende dekan.
Flere spørgsmål trænger sig på: 1) Ligger det i en dekans beføjelser at tilsidesætte den faglige vurdering, et fagkyndigt bedømmelsesudvalg foretager ved ansættelse af forskere? 2) Er det ønskværdigt for samfundet, at forskere skal rette ind efter den for tiden siddende dekans smag for relevans? 3) Er der med relevans-kriteriet tale om lovbrud, dvs. en overtrædelse af universitetslovens (minimale) beskyttelse af den enkelte ansattes forskningsfrihed?
Almindelig og akademisk anstændighed blev også torpederet af DPUs ledelse. På adskillige punkter. Her følger en buket, og jeg beklager, det bliver lidt teknisk, men denne blogs læsere er jo interesserede i disse sager, og djævlen ligger som altid i detaljen:

1/ Det hed sig i begrundelsen for afskedigelse, at ”stort set alle” ved DPU tjener ind som de skal. Hvad betyder ”stort set”? DPU har et timeregistreringssystem, og det skulle derfor være ret nemt at se, hvor mange timer hver enkelt medarbejder har haft indtægtsgivende aktiviteter. Falder de tre filosoffer igennem her? Nej. Er der andre der falder igennem? Ja. Alene ved Institut for Pædagogik, hvor de tre filosoffer er ansat, er der tale om 10 personer, der i 2009 ligger langt under de krævede 60 pct. indtjening, enkelte ligger meget langt under. I afskedsbrevet til den ene af lektorerne er DPU-ledelsens svar herpå, at der er tale om ”helt konkrete individuelle begrundelser”(16/6-10, se her). Og det er altså kun på Institut for Pædagogik. Hvordan det forholder sig på DPUs øvrige institutter og centre henstår i det uvisse. Men måske kan man sjusse sig til, at der på det samlede DPU kan være tale om op mod 40-50 personer.
Her kommer et spørgsmål: Hvor mange af den slags skal der til, før det ikke giver mening længere at tale om ”helt konkrete individuelle begrundelser”? Hvor mange skal der til, før man må tro, at økonomien blot er en fernis, der skal dække over andre motiver?

2/ Her kommer en af de virkeligt snavsede blomster: Hvis man nu endelig skal fyre, så vil den almindelige forventning til et universitet være, at man fyrer den, der er dårligst kvalificeret eller ikke er nået så langt med sin forskning. Og det er faktisk også det, den ministerielle Afskedigelsesvejledning til universiteterne fra 2007 (her) anbefaler. Man kan f.eks. forstille sig, at der er én lektor, der har taget en doktorgrad i idéhistorie, sådan som Jørgen Huggler, og en anden lektor, der blot har en kandidatgrad i idéhistorie. Man kan videre forestille sig, at de arbejder på samme institut. Hvem ville man i dette scenarium vælge at fyre? Normalt tænkende ville lade dommen falde over den lektor, der blot har en kandidatgrad. Og hvis det oven i købet er sådan, at kandidaten er ansat på DPU, mens han har orlov fra en fast stilling på et andet universitet, ja, skulle sagen være fuldstændig klar. Men sådan foregår det ikke på DPU. Her vælger man at fyre ham, der har opnået en doktorgrad. Igen: Normalt tænkende mennesker vil tro, at der så må ligger andet under: F.eks. at doktoren har opført sig uanstændigt, eller at han er ved at drikke sig ihjel. Men det er ikke tilfældet. Men så er doktoren måske gået i stå og laver ikke dagens gerning? Nej, heller ikke! Han publicerer og underviser i en lind strøm. Kandidaten derimod, han publicerer ikke meget og har tilsyneladende ikke gjort det længe. Men DPU-ledelsens kompas peger altså mod doktoren, der bliver fyret. Det virker helt forrykt, og det er det også. Det er DPU-ledelsens smag for relevans. Jeg gentager lige: Af to lektorer med beslægtede uddannelser fyrer DPUs ledelse en af sine ganske få doktorer, men beholder en lektor, der ikke har en ph.d.-grad.
Her kommer det samme spørgsmål: Hvor meget skal der til, før man må tro, at dekanens tale om økonomi-relevans blot er en fernis, der dækker over andre motiver? Kunne det have at gøre med, at det er institutlederen, der udvælger de pågældende til fyring? Spiller det en rolle, at den lektor, der beholdes, er leder af det forskningsprogram, som institutlederen selv har været leder af, mens doktorens forskning har en anden retning? Det gør det måske. Er det dét, DPU-ledelsens smag for relevans betyder? Det er det måske. Andre steder kaldes sådan noget nepotisme, men på DPU-ledelsens koncernsprog hedder det relevans, opgaveportefølje, strategisk satsning, fokusering, osv.

3/ Hvis man endelig skal fyre, vil den almindelige forventning på et moderne universitet også gå på, at ham, der har skaffet eksterne forskningsmidler, ham må man da holde på. Også DPUs ledelse taler uafbrudt om, at ekstern finansiering er et must. Nuvel. Ved uddeling i 2008 fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) fik Henrik Vase Frandsen en bevilling på 420.000 (her). Alle universitetsfolk ved, hvor vanskeligt der er at opnå frie forskningsmidler, og DPU fik da også kun to bevillinger fra FKK i 2008. I 2009 (her) var der overhovedet ingen fra DPU, der modtog bevilling fra FKK. Hvem vælger man nu at fyre? Ja rigtigt gættet. Men for prins Knud og den almindelige offentlighed gentager jeg lige resultatet af DPU-ledelsens smag for relevans: Man fyrer den ene af de to, der har fremskaffet frie midler fra FKK.
Her kommer det samme spørgsmål: Er der stadig nogen der tror, at talen om økonomi-relevans udgør den reelle begrundelse for fyringerne?

4/ Asger Sørensen blev også varslet fyret (men senere omplaceret), og det med samme begrundelse: Dårlig økonomi og manglende forskningsmæssig relevans. Eller som det siges i varslingen, så har institutleder Jens Erik Kristensen vurderet, at han ”i sin ansættelse kun i meget begrænset omfang har leveret eller publiceret relevant pædagogisk-filosofisk forskning”. Nu har Asger Sørensen de sidste par år faktisk publiceret særdeles meget. Tre antologier og en del artikler ved siden af - det er rigtig meget på to år. Men kompasset pegede i en anden retning, nemlig at det bare ikke er relevant, det som Asger Sørensen har publiceret. Blot er der den lille detalje, at forarbejder til disse publikationer var blevet vurderet af et fagkyndigt bedømmelsesudvalg, da Asger Sørensen søgte stillingen på DPU for tre år siden. Så for tre år siden var denne forskning relevant; efter Lars Qvortrup kom til, er den ikke længere relevant.
Her kommer det samme spørgsmål: Er der nogen, der fatter en bønne? Er der stadig nogen, der tror, at DPUs økonomi-relevans mix af en fyringsbegrundelse har det mindste på sig?

5/ Virkelig sølle bliver sagen, når vi når til selve fyringerne. Fyringerne af Jørgen Huggler og Henrik Vase Frandsen sker den 16/6-10, og det er den sidste dag, hvor dekanen reelt er dekan. Dagen efter, den 17/6 holder rektor nemlig en længe forberedt tale, hvor han som ventet reducerer DPU fra dets status som fakultet til en status som institut. Hvad ville normale pragmatisk tænkende mennesker gøre i den situation? De ville have set tiden en smule an, for på det nye stor-fakultet vil mulighederne for omplacering være langt større, og så kunne man måske undgå at fyre. Men sådan går det ikke på DPU. Dekan Lars Qvortrups sidste suveræne handling som dekan er at fyre to filosoffer. Og det skal åbenbart ske inden det bliver for sent.
Her kommer det samme spørgsmål: Er der nogen, der tror, at økonomi-relevans begrundelsen giver den virkelige begrundelse for at fyre?

6/ Helt tragi-komisk bliver miseren af den nye begrundelse, som føjes til i afskedsbrevet til Henrik Vase Frandsen: Nu hedder det sig, at der er tale om en ”afskedigelse af et større antal medarbejdere som følge af nødvendige omorganiseringer begrundet i lønsumsmangel” (16/6-2010, se her). Sagt på almindeligt dansk: Det er en massefyring. Og når der er tale om massefyring, så har ledelsen en ”udvidet skønsbeføjelse”. Eller på jævnt dansk: ”Det kan godt være at du regnede med at få en anstændig begrundelse, men du kan rende og hoppe”. Afsked af tre lektorer bliver nu koblet sammen med afsked af 10 mennesker i DPUs administration, og bliver derfor til en massefyring!!?? DPU har altså massefyret to lektorer. De vejer nu godt til, disse to filosoffer, der tilsammen kan bryste sig af at gøre det ud for en massefyring. Det er dog noget! Men, o.k., nu er der selvfølgelig ikke så mange filosoffer i det hele taget, så to stk. kan måske i dette specielle tilfælde godt siges at udgøre en hel masse. Men man må sige: Dette er en parodi af en ledelse på en statslig institution, og det ville være komisk, hvis ikke det hele var så forbandet trist.
Her kommer en konstatering: Universitetsledelserne har uindskrænket beslutningsmagt, og det gør intet, hvis magten bliver koreograferet à la Kafka med halv skrue.

7/ Dekan Lars Qvortrup vil gerne fremstå som moderne leder. Derfor skriver han meget på en intern blog på DPU. Straks efter varslingen af de tre lektorer skrev han på sin blog, at de skulle afskediges, fordi de hører bedre hjemme på fag-filosofiske institutter (her). Det blev senere ændret efter pres fra DM, fordi – ups!, hovsa! – dekanen skulle selv vurdere de varsledes partshøringer, og så kan man jo ikke allerede have fældet en dom på forhånd. Nu hvor de to af fyringerne er gennemført, skriver han så igen på sin blog. Han beklager sig over, at tingene er blevet blandet sammen. Det er bedre at holde tingene adskilt, forstår man nu. ”I VIP-sagen er økonomi og relevans blevet blandet sammen i den offentlige debat. Når jeg har udpeget et bestemt fagområde, er begrundelsen økonomisk.” (21/6-2010, her). Så er det lige, man ikke helt forstår, hvad det er, den høje dekan mener. Står der ikke i varslingen af de tre filosoffer, at alle tjener ind som de skal? Jo, det gør der. Står der ikke i varslingerne, at ”ledelsen vurderer, at der i Institut for Pædagogik ved fagmiljøet for Pædagogisk Filosofi varetages forskningsaktiviteter, som enten slet ikke eller ikke fuldt ud lever op til instituttets og DPU’s formål og opgaveportefølje”? Jo, det står der. Har dekanen ikke selv i et notat uddybet relevanskriteriet for de dengang varslede? Jo da, selvfølgelig har han det.
Her igen et spørgsmål: Rimer varsling og dekanens beklagelse over sammenblanding med hinanden? Jeg svarer selv: Nej, det gør de ikke.

8/ Og som en sidste blomst i denne smukke buket: Dekanen forsøger endnu et spin i sin seneste blog. Spinnet går på at sige, at kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi aldrig har haft ret mange studerende, og at fagmiljøet i pædagogisk filosofi derfor måtte stå for skud. Her kommer først dekanens spin:
”der blev foretaget en omprioritering inden for VIP-gruppen: Der skulle spares i fagmiljøet for Pædagogiske Filosofi og Idéhistorie, der er knyttet til kandidatuddannelsen i Pædagogisk Filosofi, hvor det årlige optag af studerende var ca. 30.”
Umiddelbart ser det helt tilforladeligt ud; ja næsten ansvarligt. Hvis der er færre studerende, så må der også være færre undervisere. Der er blot et aber dabei: Ingen kender økonomien i fagmiljøet, for der findes hverken regnskaber eller budgetter for sådanne fagmiljøer. Hvordan kan det være? Det har at gøre med, at alle i fagmiljøet også laver andre ting end at undervise på kandidatuddannelsen. Måske er det blot detaljer, set fra en ansvarlig dekanstol. Men her et par detaljer: Én er studieleder på DPUs nye bacheloruddannelse. To underviser mest på kandidatuddannelsen i generel pædagogik. De fleste underviser på forskellige af DPUs masteruddannelser. Enkelte er i perioder finansieret via eksterne bevillinger. Nogle laver undertiden betalt myndighedsbetjening. Mange underviser også på ph.d.-seminarer, osv. Sådan er det ikke blot i dette fagmiljø. Det er den måde, DPU er skruet sammen på.
Her et nyt spørgsmål: Ved den ansvarlige dekanen ikke, at det er sådan DPU fungerer? Jeg svarer selv: Naturligvis ved han det. Men han lader som om, at uddannelse og fagmiljø er eet og det samme regnskab, hvad det ikke er. Sådan kan man prætendere ansvarlighed, hvor der blot er anløbenhed.

9/ Og så skal buketten placeres i en vase: Selve tallet på optagne på uddannelsen i pædagogisk filosofi skal man også lægge mærke til. Ifølge dekanen den 11/5-2010 (se her; kopi) var 2009-optaget 35, men på dekanens blog den 21/6-2010 er det pludselig kun 30 optagne – 17% forsvinder i dekanens spin.
Spin er sjovt, og sjovt nok viser søgningen på pædagogisk filosofi sig i år at være rekordstor, nemlig op imod 70, og man regner med at kunne optage over 50. Det vil gøre uddannelsen til den største filosofiske kandidatuddannelse i Danmark. Men har dekanen sagt noget i den anledning? Nej, her består spin i intet at sige. Men antallet af studerende var netop hans begrundelse for at ville nedlægge uddannelsen tidligere på året. Dette blev godt nok forhindret ved hurtig indsats både på DPU og udenfor; men det ligner en tanke, at dekanen kort tid efter kræver tre ansatte fyret blandt filosoffer og idéhistorikere. Igen: Ingen andre områder. Kun dette ene fagmiljø skulle stå for skud. Det blev så kun til to fyringer. Men den tredje skal lave pædagogisk sociologi, og dermed har ledelsen – vupti! – stadig fjernet halvdelen af de uddannede filosoffer fra kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi, ja, man har oven i købet udvalgt lige præcis dem, der ved varslingen varetog størstedelen af undervisningen og vejledningen. Gad vide hvad de nye studerende vil tænke om et DPU, der behandler sine uddannelser og studerende sådan?

Det som man er vidne til på DPU, er en ledelse, der handler uden modstand. Det er måske ikke direkte ulovligt, og det er dét, der er problemet. Så længe magten over universiteterne uden indskrænkning er lagt i hænderne på en énstrenget top-down ledelse, så bliver alt afhængigt af den enkelte leders smag for relevans. Ingen kan blokere uansvarlige beslutninger. Universiteterne er blevet til fyrstendømmer, hvor fyrsten suverænt beslutter. F.eks. kan fyrsten beslutte hvad der er relevant og hvad der ikke er relevant. Han kan belønne og straffe sine undersåtter som det falder ham for. Middelalderen har sænket sig over landets højeste læreranstalter. Oplysningens projekt er lagt i kiste og grav. På dødsattesten står der noget i den her retning: ” ledelsen vurderer, at der i dit Institut ved dit fagmiljø varetages forskningsaktiviteter, som enten slet ikke eller ikke fuldt ud lever op til kriteriet om relevans i forhold til instituttets og fakultetets formål og opgaveportefølje”.

lørdag den 26. juni 2010

Chefklubbens bluff

Hvor rektorkollegiet som et organ af valgte før universitetsreformen kunne hævde en repræsentativitet i forhold til universitetsbefolkningen, er Danske Universiteter kun en interesseorganisation for universiteternes topledelse. Det fremgår tydeligt af foreningens vedtægter, hvor §3, stk 2 lyder.

Stk. 2. Organisationen omfatter Formandskollegiet, der består af formændene for universitetsbestyrelserne, og Rektorkollegiet, der består af rektorerne for universiteter under universitetsloven samt Universitetsdirektørudvalget og en række underudvalg og arbejdsgrupper, nedsat af Rektorkollegiet eller Universitetsdirektørudvalget.

Bestyrelsesformænd – rektorer – direktører.

At foreningen både i sit navn og på sin hjemmeside præstenterer sig som interesseorganisation for de danske universiteter er derfor kritisabelt, da hverken forskere, studerende eller universiteternes almindelige teknisk-administrative personale har de ringeste beføjelser til at fastlægge, hvad ”Danske Universiteter” mener. Ikke engang dekanerne har indflydelse. Danske Universiteter repræsenterer toppen og kun toppen af det danske universitetshierarki. Resten er bare bluff og lånte fjer.

mandag den 21. juni 2010

Protesten fortsætter - støt op nu!

Jeg vil gøre denne opfordring til protest til min egen: Den er modtaget d. 20/6 fra filosofferne Anne-Marie Eggert Olsen og Peter Kemp, kolleger til de to fyrede og den tredje tvangsforflyttede lektor på Aarhus Universitets (snart hyper-indfusionerede) DPU:

"Tak for jeres støtte til protesten mod de varslede fyringer af tre pædagogiske filosoffer på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole/Aarhus Universitet. Over 350 underskrifter fra videnskabeligt ansatte i pædagogiske og filosofiske fagmiljøer i hele Norden har haft en vis virkning:

Status lige nu er, at Asger Sørensen som ”afværgeforanstaltning” har fået tilbudt – og accepteret – sin tidligere stilling som lektor i pædagogisk filosofi, men med undervisnings- og forskningsopgaver inden for pædagogisk sociologi.

Den 16. juni blev Jørgen Huggler og Henrik Vase Frandsen desværre fyret af dekan Lars Qvortrup efter bemyndigelse fra rektor og indstilling fra institutleder Jens Erik Kristensen.

Det anføres i afskedigelsesbrevene, at udvælgelsen er sket ”på grundlag af en relativ vurdering af dig og de andre medarbejdere, set i forhold til de overordnede udvælgelseskriterier, som fremgik af varslingsbrevet”. Af disse kriterier bringes dog kun ét i anvendelse, nemlig ”den forsknings- og uddannelsesmæssige relevans i DPU’s profil”, og konklusionen er, at institutleder ”Jens Erik Kristensen har vurderet, at du i din ansættelse på DPU kun i meget begrænset omfang har leveret eller publiceret relevant filosofisk-pædagogisk forskning.”

At en ledelse kan vurdere, ikke den strategiske ønskværdighed og relevans af hele forskningsområder, men relevansen det arbejde, den enkelte forsker udfører i sin frie forskningstid, forekommer i direkte strid med universitetslovens § 17, stk. 2.

Sagen handler derfor ikke blot om retten til filosofi, men om et ulovligt udvælgelseskriterium, om det akademiske bedømmelsessystems suverænitet og ikke mindst om retten til fri forskning i det hele taget.

Kan I støtte op om kritikken, beder vi jer om senest 25. juni at sende en protest med følgende ordlyd til:
Videnskabsministeren (min@vtu.dk)
med cc til:
rektor for Aarhus Universitet (rektor@au.dk), dekanen for DPU (lq@dpu.dk), bestyrelsesformanden for AU (jens.bigum@adm.au.dk), filosofi.dpu@gmail.com

Til ministeren for Videnskab, Teknologi og Udvikling, Charlotte Sahl Madsen

Hermed protesteres imod afskedigelsen af lektorerne dr. phil. Jørgen Huggler og ph.d. Henrik Vase Frandsen, Aarhus Universitet
Det forekommer, at man har anlagt et ulovligt udvælgelseskriterium ved at henvise til ”den forsknings- og uddannelsesmæssige relevans i DPU’s profil” og konkludere, at de to nævnte lektorer i deres ansættelse på DPU ”kun i meget begrænset omfang har leveret eller publiceret relevant filosofisk-pædagogisk forskning.”
Der er ikke tale om en vurdering af den strategiske ønskværdighed og relevans af hele forskningsområdet pædagogisk filosofi, men om relevansen af det arbejde, den enkelte forsker udfører i sin frie forskningstid. Dette synes i direkte strid med universitetslovens § 17, stk. 2.
Venlig hilsen…..

Griber ministeriet ikke ind, er der mulighed for at føre sagen videre til Ombudsmanden.

Sagen har påkaldt sig stor opmærksomhed i medierne og i den akademiske verden. I kan læse herom i nedenstående oversigt.
Vi takker endnu engang for jeres fantastiske opbakning! Den har været medvirkende til, at vi har fået reddet en stilling i pædagogisk filosofi. Sammen med medieomtalen har de mange underskrifter fra de filosofiske og pædagogiske miljøer i Norden også gjort, at vi i år har rekordstor søgning til kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi.


Historik:
  • Underskriftindsamling fra 350 nordiske og danske videnskabeligt ansatte ved pædagogiske og filosofiske fagmiljøer. (500 i alt), støttet af bl.a. præsidenten for den næste verdenskongres i filosofi i Athen, William McBride (filosofidpu.blogspot.com)
  • International underskriftindsamling – bla. underskrevet af Nancy Frazer og Rainer Forst.
  • En mængde artikler i dagspresse og fagblade, der kritiserer universitetsledelserne for deres håndtering af sagen (se disse udvalgte artikler: Magisterblad10, daSokrates, WeekAv, Univers)
  • Spørgsmål til videnskabsministeren.
  • Stormøde arrangeret af studerende på DPU med deltagelse af dekan Lars Qvortrup.
  • Intern kritik på DPU og AU af ledelsens håndtering af de varslede fyringer.
  • Sagen er i øvrigt opsummeret på bloggen Forskningsfrihed? (her); Thomas Rømer har opsummeret den på www.folkeskolen.dk: Del 5 - pæd. knust 5 (her); og i Forskningspolitisk Arkiv (her).